ZÁKLADNÍ UMĚLECKÁ ŠKOLA OSTROV

a)

ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE

Název:

Základní umělecká škola Ostrov, Masarykova 717, okres Karlovy Vary

Charakteristika školy:

Právní forma: příspěvková organizace

Hlavní budova: Masarykova 717 (HO)

Odloučená pracoviště: Masarykova 715 (VO)

                                        Masarykova 1195 (LDO, TO)

                                        ZŠ Hroznětín (HO)

                                        ZŠ Abertamy (HO)

                                        ZŠ Jáchymov (HO)

Spádovost školy: žáci dojíždějí z Merklína, Hroznětína, Kfel, Božího Daru, Perninku, Jáchymova, Hájku, Vojkovic, Velichova, Karlových Varů

Zřizovatel: Město Ostrov

Vedení školy: ředitelka školy – Mgr. Irena Konývková

                        zástupce ředitelky školy – Jaroslav Chmelík

Adresa pro dálkový přístup: skola@zusostrov.cz; reditelka@zusostrov.cz; zastupce@zusostrov.cz; dále pak příjmení zaměstnance@zusostrov.cz

b)

PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁNÍ

Zavedené obory: hudební, literárně dramatický, taneční a výtvarný

Ve všech oborech jsou žáci od přípravného ročníku až po poslední ročník II. cyklu, jsou zde též žáci studia pro dospělé, kteří navštěvují SŠ a VOŠ.

V ZUŠ v HO se učí podle upravených učebních plánů schválených MŠMT pod č.j. 18 418/95-25.

V LDO se vyučuje podle vzdělávacího programu pro přípravné studium, I.stupeň základního studia schváleného MŠMT pod č.j.22558/2004-22, II. stupeň základního studia schváleno MŠMT pod č.j. 22 035/2005-22 s platností od 1. 9. 2005.

Výuka VO podle vzdělávacího programu schváleného MŠMT pod čj.j. 15 865/2000-22 a upravených učebních plánů schválených pod čj.j. 18455/2002-22.

Výuka TO podle vzdělávacího programu pro přípravné studium a I.stupně základního studia schváleného MŠMT pod čj.j 15865/2000-22, upravených učebních plánů přípravného studia a I. stupně základního studia schválených pod čj.j 17620/2003-22 a podle vzdělávacího programu pro II. stupeň základního studia a rozšířeného studia pod č.j.17621/2003-22.

Dne 17.2.2005 nabyla účinnosti vyhláška č. 71/2005Sb., o základním uměleckém vzdělávání.

c)

PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ŠKOLY

pedagogičtí pracovníci:

fyzické osoby : 26           přepočtené osoby: 20,624

                                                                            / z toho DPČ : 1,914

                                                                                        DPP :  0,592 /

Ve složení: HO 20, LDO 2, VO 3, TO 2 pedagogové

kvalifikovanost: na škole jsou všichni pedagogové kvalifikovaní, vyjma dvou – kteří však studují. Jeden ukončí magisterské studium v září 2010, druhý je sice teprve ve druhém ročníku konzervatoře, ale má již maturitu.

správní zaměstnanci

počet fyzický     5    přepočtený 4,5

Ve složení provozní účetní, mzdová účetní, školník, 2 uklízečky

d)

Tabulka nově příchozích žáků - Příloha č. 1

e)

Tabulka výsledků vzdělávání– Příloha č.2

f)

PREVENCE SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ

– základní prevencí je činnost školy samotná, nabídnuté aktivity jednotlivých oborů pro žáky všech typů škol mají silně motivační charakter pro spolupráci, vzájemnou toleranci a respektování se. Úzký kontakt pedagoga s žákem – možnost individuální výuky – přináší důvěrnou znalost problémů žáků a možnost pomoci při jejich řešení. Včasné odhalení případných negativních projevů žáků je tedy při tomto individuálním přístupu základním pedagogickým principem každého pedagoga. Je tedy nesmyslné, určovat jednoho pedagoga hlavním koordinátorem. Na typu naší školy musí tuto funkci vykonávat každý pedagog sám.

Navíc v uměleckém světě, do kterého vstupují děti citově bohaté, nebo se jimi během několika let stávají, jsou tyto jevy spíše výjimečnou záležitostí. Přesto, pokud taková situace nastane, tak o každém dítěti, u kterého se objevují jakékoliv problémy, se jednotlivé sekce sdružující zkušené i nezkušené pedagogy, ale i pedagogická rada velmi podrobně baví a společně řeší, jak situaci vyřešit. Žák se díky dlouholetému studiu (i 13 a více let) stává „kamarádem“ svého pedagoga. Povaha naší školy tedy umožňuje tu nejhlavnější prevenci – stát se blízkým člověkem žáka, který se pak na svého pedagoga nebojí obrátit v případě jakéhokoliv problému.

g)

DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ

Ve školním roce 2009/2010 absolvovalo 10 pedagogů tyto kurzy, školení, vzdělávací programy:

1.

Hudební inspirace pro školní vzdělávací program - Setkání s hudební formou I.

2.

Cesta ke školnímu vzdělávacímu programu v základním uměleckém vzdělávání

3.

Dvouletý cyklus metody práce pro pedagogy tanečního oboru (probíhá)

4.

Cesta ke školnímu vzdělávacímu programu v ZUŠ –Práce s kytarovým orchestrem

Cesta ke školnímu vzdělávacímu programu v ZUŠ

5.

Využití metod a forem ve výuce klávesových nástrojů na ZUŠ – Klavihrátky – jak s nimi pracovat

Práce na PC (probíhá)

6.

Využití metod a forem ve výuce klávesových nástrojů na ZUŠ –   Hra na klavír

7.

Hudba hrou

8.

Využití metod a forem ve výuce klávesových nástrojů na  ZUŠ – Klavihrátky – jak s nimi pracovat

Využití metod a forem ve výuce klávesových nástrojů na ZUŠ –   Hra na klavír

Práce na PC (probíhá)

9.

Rozborový seminář ke 13.celostátní přehlídce výtvarných prací dětí a mládeže v Písku 2010

Audiovizuální tvorba ve výtvarných oborech ZUŠ

10.

Využití nových metod a forem ve výuce bicích nástrojů na ZUŠ, hra na bicí nástroje

h)

AKTIVITY A PREZENTACE ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI

194  akcí (vystupování) za škol. rok 2009/2010

z toho

  10 x      pro Charitu, Stacionář či st.lidi

  32 x      pro ZŠ, MŠ

    2 x      pro SŠ

 150x      pro veřejnost, festivaly, přehlídky apod.

Celostátní dílny a přehlídky dětských, mládežnických a vysokoškolských divadelních souborů:

Reprezentace školy a úspěch na přehlídce a dílně dětského divadla v Jičíně (recitátor Daniel Bleha, Jakub Velička)

Spolupráce s ostatními ZUŠ

se ZUŠ Habartov - vzájemné vystupování žáků kytarového oddělení na koncertech

se ZUŠ Nová Role, Kynšperk a ZUŠ A.Dvořáka K.Vary - společná účast na akci Klavírní hrátky pořádaná ZUŠ Ostrov

se ZUŠ Biskupská 1, Praha – vystoupení smíšeného orchestru Ad libitum na Pražském hradě v rámci hudebních dnů

Organizování krajských kol soutěží

Krajské kolo Karlovarského kraje Celostátní přehlídky dětské recitace

Krajské kolo tanečních a jazzových orchestrů HO ZUŠ

Krajské kolo v sólovém projevu LDO ZUŠ

Organizování regionálních kol soutěží

Krajské kolo soutěže Karlovarského, Jihočeského a Plzeňského kraje ve slovesnosti LDO ZUŠ

Organizování celostátní kol soutěží

Spolupráce při organizaci Celostátního kola soutěže ve slovesnosti a sólovém projevu LDO-ZUŠ v Uherském Hradišti

Oranizace festivalu středoškolského a vysokoškolského divadla Skluz

účast souborů z katedry tvořivé dramatiky DAMU, JAMU, ze střední školy managmentu z Brna, ze ZUŠ Praha, z Ostrova

Soutěže a festivaly:

HUDEBNÍ OBOR

okresní kola ZUŠ:

1.místo s postupem:

             5x v komorní hře s převahou dechových nástrojů

             1x v komorní hře s převahou smyčcových nástrojů

2.místo 4x v komorní hře s převahou dechových nástrojů

             2x v komorní hře s převahou smyčcových nástrojů

krajská kola ZUŠ:

1.místo s postupem

             1x v komorní hře s převahou dechových nástrojů Sürreal sassofon quartet

             1x v soutěži jazzových a tanečních orchestrů Jazz Quartet Schmidlibojs

1.místo 3x v komorní hře s převahou dechových nástrojů Quinteto flauto to, Soubor   

                                                                                                      Ema, Girl´s Quartet

             1x v soutěži jazzových a tanečních orchestrů Písk-Písk Little band

2.místo 1x v komorní hře s převahou dechových nástrojů Speciáloš maďároš trioš,

             2x v soutěži jazzových a tanečních orchestrů Swing Band, Písk-Písk

                                                                                                                džezmeni

3.místo 1x v komorní hře s převahou smyčcových nástrojů

celostátní kola ZUŠ

čestné uznání 1.stupně 1x v komorní hře s převahou dechových nástrojů Sürreal

                                                                                                                    sassofon quartet

čestné uznání 1x v soutěži jazzových a tanečních orchestrů Jazz Quartet

                                                                                                              Schmidlibojs

čestné uznání 1x v národní soutěži komorních her na kytaru

Soutěž mezinárodního významu

-37. Malé dny harmoniky v Klingentalu

1x 3.místo ve hře na akordeon

LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR

okresní kola:

1.místo s postupem      11x  v soutěži recitátorů

Čestné uznání s cenou   3x  v soutěži recitátorů

Čestné uznání                 13x  v soutěži recitátorů

krajská kola:

1.místo s postupem  5x Soutěž v sólovém projevu v přednesu LDO-ZUŠ

                                 2x Soutěž v sólovém projevu v dram.výstupu LDO-ZUŠ

                                 8x Soutěž ve slovesnosti LDO – ZUŠ

                                  4x  Soutěž recitátorů                      

                                 7x  Soutěž monologů a dialogů Kandrdásek

                                                                do 15 let

                                 2x  Soutěž monologů a dialogů Pohárek nad 15 let                                                               

                                 1x   Dětská scéna soubor HOP-HOP Už zase skáču

                                 1x   Recitační soubory nad 15 let Na poslední chvíli Čekárna

1.místo bez postupu 1x Soutěž v sólovém projevu v přednesu LDO-ZUŠ

                                 1x Soutěž recitátorů

                                  1x Dětská scéna Na poslední chvíli Na co si dnes budem hrát

2.místo s postupem  2x Soutěž monologů a dialogů Kandrdásek

                                      do 15 let                    

2.místo                     1x Soutěž v sólovém projevu v přednesu LDO-ZUŠ

                                 3x Soutěž v sólovém projevu v dram.výstupu LDO-ZUŠ

3.místo                    1x Soutěž v sólovém projevu v přednesu LDO-ZUŠ

Čestné uznání (náhradník na postup) 2x Soutěž recitátorů

ČU 3x   Soutěž recitátorů

      1x   Cena za kolektivní souhru Na posledních chvíli O Anče...

celostátní kola:

1.místo 

2x Soutěž ve slovesnosti LDO – ZUŠ

3x Soutěž v sólovém projevu – přednesu LDO-ZUŠ (+absolutní vítěz)

1x Soutěž v sólovém projevu – dram.výstupu LDO-ZUŠ

5x  Soutěž monologů a dialogů Kandrdásek –Brandýs (1x postup na Pohárek)

2x  Soutěž monologů a dialogů Pohárek

2.místo

2x Soutěž v sólovém projevu – přednesu LDO-ZUŠ

1x Soutěž v sólovém projevu – v dram.výstupu LDO-ZUŠ

Čestné uznání

1x Soutěž monologů a dialogů Kandrdásek –Brandýs

1x Soutěž monologů a dialogů Pohárek

1x Wolkrův Prostějov – recitační soubory Čekárna Na poslední chvíli

účast (ceny nejsou udělovány)

4x recitátoři na Celostátní soutěži dětských recitátorů v Trutnově

1x Celostátní kolo dětského divadla Dětská scéna v Trutnově – soubor HOP-HOP Už zase skáču

Světová soutěž

-Světový festival dětského divadla v Lingenu (Německo) – nominace za ČR souboru HOP-HOP, s představením Ruby a Garnet. Z 58 souborů bylo vybráno 19 souborů z 19 zemí, mezi nimi i soubor HOP-HOP. (červen 2010)

i)

INSPEKČNÍ ČINNOST

Ve školním roce 2009/2010  neproběhla žádná inspekce

j)

ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY

Mzdy za 2.pol.2009 :   4.184.031,-Kč

              1.pol.2010:     3.590.196,-Kč

Provoz

9-12/2009   Celkové náklady                 Celkové výnosy 

                   5 206 324,-                              5 975 022,-

1-6/2010     6 592 555,-                              6 491 936,-                           

Celkem     11 798 879,-                            12 466 958,-

ONIV za 2.pol.2009     96 596,- uč.pomůcky, 6 860,- DVPP

               1.pol.2010              0,- uč.pomůcky, 5 500,- DVPP

k)

ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ

Spolupráce se zahraničím

Spolupráce s německými městy

- s Rasttatem – Eurofest, účast smíšeného orchestru Ad litibitum (září 2009)

- s Wunsiedelem –  vystupování souboru Ema na slavnostech ve Wunsiedlu (listopad, prosinec 2009)

                            - vystoupení After Party Bandu při podpisu partnerské smlouvy ve Wunsiedlu (červen 2010)

- se Stollbergem a souborem Burattino

- soubor Burattino odehrál v Ostrově 2 představení pro ostrovské školy, soubor HOP-HOP dramatického oboru představení Ruby a Garnet pro německá gymnázia učící se anglickému jazyku

- s Aue – divadelní soubor Na poslední chvíli zde vystoupil s Ostrovskými pověstmi

-s Coburgem - s divadelním souborem z tohoto města, soubor vystoupil na festivalu Skluz v Ostrově (březen 2010)

Zahraniční akce

- Mezinárodní divadelní festival v litevském Plunge – nominace souboru HOP-HOP za Českou republiku s představením Ruby a Garnet. (květen 2010)

-Mezinárodní divadelní festival v rakouském Grazu –

soubor Na poslední chvíli s představením Čekárna (červen 2010)

+ VÝŠE UVEDENÝ SVĚTOVÝ FESTIVAL v Lingenu

na festivalu probíhala konference na téma, jak dětské divadlo pomáhá dětem v rozvojových zemích.

l)

CELOŽIVOTNÍ UČENÍ

Základní umělecké školství je svým nastavením celoživotním vzděláváním. Vzhledem však k tomu, že v Ostrově není vysoké školství a i vzhledem k tomu, že výuka dospělých není vůbec dotována, máme ve škole 1 dospělou žačku řádného denního studia. Ostatní dospělí raději navštěvují kurzy, v kterých si mohou určovat jeho obsah celoživotního vzdělávání, ale i rozsah. Ve školním roce 2009/2010 takovéto kurzy navštěvovali 3 žáci.  Absolventi pak se školou spolupracují spíše jako podpora orchestrů a souborů.

m)

PROJEKTY REALIZOVANÉ Z CIZÍCH ZDROJŮ

Dotace z evropských fondů – Investice do rozvoje vzdělání, prioritní osa 1 Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Pokračování projektu ve školním roce 2009/2010. Na projekt jsme získali téměř 2,5mil. korun. Projekt započal lednem 2009.Ve školním roce 2009/2010 se pokračovalo ve vzdělávání pedagogů – semináře z oblasti programu  pro aranžování hudby (Sibelius), programu pro nahrávání hudby i slova (Cubase), a z rozhlasové tvorby (Rozhlasová dokumentaristika, režie, moderace). Financované jsou i další nové aktivity: 1. Soustředění souborů hudebních a předmětu Rozhlasová tvorba na chatách v Krušných horách. 2. Natáčení koncertů a žáků, včetně pronájmů prostor DK a propagace akce, i případného občerstvení. Součástí je i potisk CD. 3.Tvorba uměleckých a reportážních pořadů. 4. Výuka nových předmětů Aranžování hudby, výuka pro gymnázium, výuka Počítačové grafiky, zavedení nových softwarů do výuky, výuka Rozhlasové tvorby.

Vše odprezentováno 2.,3.,9. června. V projektu se pokračuje i v dalším školním roce.

Cizí zdroje se podařilo získat též na akce školy: divadelní festival Skluz (Karlovarský kraj), na akce školy prostřednictvím občanského sdružení LDO Minidiv – Krajské kolo v přednesu (Karlovarský kraj), účast na mezinárodním festivalu v Litvě (Ministerstvo kultury).

n)

SPOLUPRÁCE S DALŠÍMI ORGANIZACEMI PŘI PLNĚNÍ ÚKOLU VZDĚLÁVÁNÍ

Nejvyšší uroveň má spolupráce s občanskými sdruženími při škole – SRPŠ, Minidiv. Především MINIDIVu se daří získat i finanční dotace na různé akce školy, Občanská sdružení mají možnost žádat např. i na Ministerstvo kultury, což školy nesmějí.

Obě občanská sdružení se pak finančně podílí tam, kde se škole nedostávají finance. Pomáhají při financování jízdného žáků, účastnických poplatků na soutěžích, ale také umožňují ocenit žáky drobnými dárky za jejich úspěchy v soutěžích, či za jejich aktivity. Prostřednictvím těchto sdružení také jednotlivé sekce oslovují rodiče, potencionální sponzory, k podpoře činnosti školy. Bez těchto sdružení by se škole dařilo jen problematicky mnohé své aktivity zajistit.

Činnost odborové organizace je jen na úrovni formální. V současné době není organizátorem z žádných akcí, veškeré aktivity – i zaměstnanců školy – zajišťuje vedení školy, nebo její zaměstnanci. Na plnění úkolu vzdělávání se tedy nijak nepodílí.